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L''''École freudienne de Paris''' (EFP), anciennement '''École française de la Cause freudiennepsychanalyse''' a été fondée en janvier 1981 , fut le plus grand groupe de psychanalyse fondé par [[Jacques Lacan]], qui y prononça ses séminaires. Elle fut dissoute, suite à un vote interne, en 1980.

L’Ecole telle que l’a voulue En [[1964]], la [[Société française de psychanalyse]] est dissoute. [[Jacques Lacan a pour objet ""']] fonde alors l'la psychanalyse, pour fin d’en restaurer la vérité, d’en transmettre le savoir, École freudienne de l’offrir au contrôle et au débat scientifique, et Paris. Rapidement [[Piera Aulagnier]] est nommée analyste de fonder en raison la qualification du psychanalyste'l'"école.

Elle dispense une formationEn [[1967]], garantit Lacan propose la procédure de la relation du [[psychanalystePasse (psychanalyse)|passe]] avec celle-ci. Elle a son siège à Piera Aulagnier s'y oppose. La procédure s'officialise en [[Paris1969]], 1 ; rue Huysmans[[Piera Aulagnier]], dans le 6e arrondissement[[François Perrier]] et [[Jean-Paul Valagebra]] se séparent de l'EFP et créent l'[[Organisation Psychanalytique de Langue Française]] (OPLF).

En [[1980]], [[Jacques Lacan]] fait paraître dans [[Le Monde]] un article prononçant la dissolution de l'EFP. Il y eut vote puis, effectivement, dissolution. Le mouvement lacanien est depuis beaucoup plus éclaté, présent dans de nombreux groupes. == Lien externe Spécificités ==*=== L'analyse === Parmi les concepts énoncés par [[Jacques Lacan]], certains touchent au cadre même de la [[cure psychanalytique]] - à commencer par son fond. En effet, l'analyste interpète en considérant une primauté du [[signe linguistique|signifiant]] , afin de ne pas se perdre dans son propre imaginaire. Les autres analystes s'échoueraient donc dans une psychologisation risquée, ingorante du discours propre de l'[[analysant]].  Le [[transfert (psychanalyse)|transfert]] et le [[contre-transfert]] sont conçus comme divisions arbitraires d'un même phénomène. Un point d'importance est le [[désir de l'analyste]], proposant le rôle de l'analyste comme bien éloigné d'une (hypocrite ?) [http://www[neutralité bienveillante]].causefreudienne  La séance peut être écourtée ; Lacan laissait la porte ouverte, permettant aux patients dans la salle d'attente d'entendre ce qui se disait - cela afin de révéler à chacun le désir, de ne plus pouvoir l'ignorer, base d'un travail véritable sur les résistances.org/ Site officiel  === La formation didactique ===Pour Lacan, l'opposition classique entre simple psychanalyse et formation didactique relève de l'Ecole erreur : il s'agit d'une seule et même chose. L'analyste est formé à entendre le désir.  Lacan proposa en [[1967]] la procédure de la cause [[Passe (psychanalyse)|passe]], qui fut par la suite appliquée. Elle consistait à pouvoir juger de la formation d'un analyste en vue de l'intégrer à l'école freudienne]. Lacan reconnut plus tard cette procédure comme un échec. [[Category:École Société de psychanalyse]]